{"id":7671,"date":"2023-09-11T14:06:09","date_gmt":"2023-09-11T12:06:09","guid":{"rendered":"https:\/\/trigenotoul.com\/?p=7671"},"modified":"2025-11-20T15:55:10","modified_gmt":"2025-11-20T14:55:10","slug":"la-microscopie-de-fluorescence-bases-et-nouveautes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/trigenotoul.com\/en\/la-microscopie-de-fluorescence-bases-et-nouveautes\/","title":{"rendered":"Fluorescence microscopy: basics and new developments"},"content":{"rendered":"<h5><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7122\" src=\"https:\/\/trigenotoul.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/CNRSformation-1.jpg\" alt=\"CNRS Training\" width=\"201\" height=\"140\" \/>Cette formation intensive est destin\u00e9 au personnel acad\u00e9mique ou entreprise d\u00e9sireux d&rsquo;am\u00e9liorer les connaissances et comp\u00e9tences concernant l&rsquo;acquisition et l&rsquo;interpr\u00e9tation d&rsquo;images sur diff\u00e9rents types de microscopes \u00e0 fluorescence. \u00c9v\u00e9nement intensif se d\u00e9roulant sur 4 jours et demi, il m\u00ealera cours (limit\u00e9 \u00e0 10 stagiaires) et travaux pratiques (sous-groupes de 4 personnes maximum), il sera maill\u00e9 d&rsquo;exercices visant \u00e0 accompagner les stagiaires dans leur progression.<\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote style=\"max-width: 380px !important; float: right; font-size: 1.3em; line-height: 1.6em; margin: 40px 0 20px 40px; padding: 130px 20px 30px 20px; text-align: left !important; background-color: gainsboro;\">\n<div style=\"text-align: center; margin-top: -250px; padding-top: 50px;\"><img decoding=\"async\" id=\"gui\" src=\"https:\/\/trigenotoul.com\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/guillemets.png\" alt=\"guillemets\" width=\"130\" height=\"130\" hspace=\"10\" \/><\/div>\n<p>Bon \u00e9quilibre entre th\u00e9orie et pratique (bon timing l&rsquo;apr\u00e8s-midi pour les TP). La grande vari\u00e9t\u00e9 des intervenants donne du dynamisme \u00e0 la formation et permet d&rsquo;aborder les diff\u00e9rentes notions sous des angles diff\u00e9rents pour une meilleure compr\u00e9hension\u00a0\u00bb<\/p>\n<hr \/>\n<p>Salari\u00e9e, TRANSGENE SA<\/p><\/blockquote>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">OBJECTIFS<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Acqu\u00e9rir des bases th\u00e9oriques et pratiques sur la microscopie de fluorescence<\/li>\n<li>Conna\u00eetre les avantages et les limites des divers syst\u00e8mes d&rsquo;acquisition d&rsquo;images en microscopie<\/li>\n<li>S&rsquo;initier aux nouveaux d\u00e9veloppements en microscopie de fluorescence<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">PUBLIC &amp; MODALIT\u00c9S<\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Public :<\/strong> Chercheurs, ing\u00e9nieurs, techniciens d\u00e9sireux de s&rsquo;initier aux techniques d&rsquo;imagerie en fluorescence<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e9requis :<\/strong> Aucun, si ce n&rsquo;est un int\u00e9r\u00eat clairement affich\u00e9 pour l&rsquo;imagerie optique du vivant<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Effectifs :<\/strong> 10 stagiaires maximum, TP en sous-groupes de 4 stagiaires maximum avec 1 intervenant par sous-groupe<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00c9valuation :<\/strong> Tout au long de la formation, des exercices corrig\u00e9s permettront au stagiaire d&rsquo;\u00e9valuer son acquisition des connaissances. Les acquis des stagiaires seront \u00e9valu\u00e9s \u00e0 l\u2019issue de la formation et attestation de formation sera d\u00e9livr\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">PROGRAMME<\/h3>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Cours (40 %) &#8211; <\/strong>Ils porteront sur les connaissances de base requises pour acqu\u00e9rir des images dans les meilleures conditions possibles, en fonction des m\u00e9thodes utilis\u00e9es, sur la diversit\u00e9 des \u00e9chantillons susceptibles d&rsquo;\u00eatre imag\u00e9s et sur les pr\u00e9cautions \u00e0 prendre pour \u00e9viter les erreurs d&rsquo;interpr\u00e9tation.<\/h5>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Le microscope en fond clair et \u00e0 fluorescence : principe, description, r\u00e9glages importants, acquisition d&rsquo;images sur syst\u00e8me champ large, les cam\u00e9ras CCD et C-MOS<\/li>\n<li>Les sondes et les prot\u00e9ines fluorescentes<\/li>\n<li>Analyse des interactions et mouvements mol\u00e9culaires : F-Techniques (FRET, FLIM, FCS, FRAP&#8230;)<\/li>\n<li>La microscopie confocale mono- et multiphotonique : principes et applications<\/li>\n<li>\u00c9chantillonnage, r\u00e9solution et d\u00e9convolution des images<\/li>\n<li>Imagerie 3D en microscopie \u00e0 feuille de lumi\u00e8re<\/li>\n<li>Les techniques de super-r\u00e9solution<\/li>\n<li>La pr\u00e9paration des \u00e9chantillons<\/li>\n<li>L&rsquo;imagerie intravitale et l&rsquo;imagerie du petit animal<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Travaux pratiques (60 %)<\/strong> &#8211; R\u00e9alis\u00e9s en petits groupes sur diff\u00e9rents appareillages de la plateforme d&rsquo;imagerie toulousaine (microscopes champ large, confocal, multiphoton, SPIM&#8230;)<\/h5>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Avantages et limites des diff\u00e9rents syst\u00e8mes<\/li>\n<li>Acquisition et analyse des images dans les meilleures conditions<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Possibilit\u00e9 de faire les TP, \u00e0 des fins p\u00e9dagogiques, sur des \u00e9chantillons apport\u00e9s par les stagiaires<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">\u00c9QUIPEMENTS &amp; INTERVENANTS<\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Microscopes champ large, microscopes confocaux, microscope multiphotons, cam\u00e9ras CCD, microscope et macroscope \u00e0 feuille de lumi\u00e8re (SPIM), microscope intravital, syst\u00e8me d&rsquo;acquisition de fluorescence corps entier<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Chercheurs et ing\u00e9nieurs des instituts de recherche suivants : F\u00e9d\u00e9ration de recherche agrobiosciences, interactions et biodiversit\u00e9 ; F\u00e9d\u00e9ration de recherche biom\u00e9dicale de Toulouse (SFR BMT)<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-4224\" src=\"https:\/\/trigenotoul.com\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/CNRSformentrep.jpg\" alt=\"CNRS formation entreprises\" width=\"296\" height=\"77\" \/><\/p>\n<blockquote>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Contact et inscription<\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pour plus d&rsquo;informations, contact : <a href=\"mailto:jacques.rouquette@cnrs.fr\"><strong>Jacques Rouquette<\/strong><\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/cnrsformation.cnrs.fr\/microscopie-de-fluorescence-bases-et-nouveautes?axe=184\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\"><strong>Inscriptions sur le site du CNRS<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette formation intensive est destin\u00e9 au personnel acad\u00e9mique ou entreprise d\u00e9sireux d&rsquo;am\u00e9liorer les connaissances et comp\u00e9tences concernant l&rsquo;acquisition et l&rsquo;interpr\u00e9tation d&rsquo;images sur diff\u00e9rents types de microscopes \u00e0 fluorescence. \u00c9v\u00e9nement intensif se d\u00e9roulant sur 4 jours et demi, il m\u00ealera cours (limit\u00e9 \u00e0 10 stagiaires) et travaux pratiques (sous-groupes de 4 personnes maximum), il sera maill\u00e9 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7122,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[205],"tags":[],"class_list":["post-7671","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-formation"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.4 - 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fluorescence. \u00c9v\u00e9nement intensif se d\u00e9roulant sur 4 jours et demi, il m\u00ealera cours (limit\u00e9 \u00e0 10 stagiaires) et travaux pratiques (sous-groupes de 4 personnes maximum), il sera maill\u00e9 d'exercices visant \u00e0 accompagner les stagiaires dans leur progression.\n \nBon \u00e9quilibre entre th\u00e9orie et pratique (bon timing l'apr\u00e8s-midi pour les TP). La grande vari\u00e9t\u00e9 des intervenants donne du dynamisme \u00e0 la formation et permet d'aborder les diff\u00e9rentes notions sous des angles diff\u00e9rents pour une meilleure compr\u00e9hension\"\nSalari\u00e9e, TRANSGENE SA\nOBJECTIFS\n \tAcqu\u00e9rir des bases th\u00e9oriques et pratiques sur la microscopie de fluorescence\n \tConna\u00eetre les avantages et les limites des divers syst\u00e8mes d'acquisition d'images en microscopie\n \tS'initier aux nouveaux d\u00e9veloppements en microscopie de fluorescence\nPUBLIC &amp; MODALIT\u00c9S\n \tPublic : Chercheurs, ing\u00e9nieurs, techniciens d\u00e9sireux de s'initier aux techniques d'imagerie en fluorescence\n \tPr\u00e9requis : Aucun, si ce n'est un int\u00e9r\u00eat clairement affich\u00e9 pour l'imagerie optique du vivant\n \tEffectifs : 10 stagiaires maximum, TP en sous-groupes de 4 stagiaires maximum avec 1 intervenant par sous-groupe\n \t\u00c9valuation : Tout au long de la formation, des exercices corrig\u00e9s permettront au stagiaire d'\u00e9valuer son acquisition des connaissances. Les acquis des stagiaires seront \u00e9valu\u00e9s \u00e0 l\u2019issue de la formation et attestation de formation sera d\u00e9livr\u00e9e.\nPROGRAMME\nCours (40 %) - Ils porteront sur les connaissances de base requises pour acqu\u00e9rir des images dans les meilleures conditions possibles, en fonction des m\u00e9thodes utilis\u00e9es, sur la diversit\u00e9 des \u00e9chantillons susceptibles d'\u00eatre imag\u00e9s et sur les pr\u00e9cautions \u00e0 prendre pour \u00e9viter les erreurs d'interpr\u00e9tation.\n \tLe microscope en fond clair et \u00e0 fluorescence : principe, description, r\u00e9glages importants, acquisition d'images sur syst\u00e8me champ large, les cam\u00e9ras CCD et C-MOS\n \tLes sondes et les prot\u00e9ines fluorescentes\n \tAnalyse des interactions et mouvements mol\u00e9culaires : F-Techniques (FRET, FLIM, FCS, FRAP...)\n \tLa microscopie confocale mono- et multiphotonique : principes et applications\n \t\u00c9chantillonnage, r\u00e9solution et d\u00e9convolution des images\n \tImagerie 3D en microscopie \u00e0 feuille de lumi\u00e8re\n \tLes techniques de super-r\u00e9solution\n \tLa pr\u00e9paration des \u00e9chantillons\n \tL'imagerie intravitale et l'imagerie du petit animal\nTravaux pratiques (60 %) - R\u00e9alis\u00e9s en petits groupes sur diff\u00e9rents appareillages de la plateforme d'imagerie toulousaine (microscopes champ large, confocal, multiphoton, SPIM...)\n \tAvantages et limites des diff\u00e9rents syst\u00e8mes\n \tAcquisition et analyse des images dans les meilleures conditions\nPossibilit\u00e9 de faire les TP, \u00e0 des fins p\u00e9dagogiques, sur des \u00e9chantillons apport\u00e9s par les stagiaires\n\u00c9QUIPEMENTS &amp; INTERVENANTS\n \tMicroscopes champ large, microscopes confocaux, microscope multiphotons, cam\u00e9ras CCD, microscope et macroscope \u00e0 feuille de lumi\u00e8re (SPIM), microscope intravital, syst\u00e8me d'acquisition de fluorescence corps entier\n \tChercheurs et ing\u00e9nieurs des instituts de recherche suivants : F\u00e9d\u00e9ration de recherche agrobiosciences, interactions et biodiversit\u00e9 ; F\u00e9d\u00e9ration de recherche biom\u00e9dicale de Toulouse (SFR BMT)\nContact et inscription\n \tPour plus d'informations, contact : Jacques Rouquette\n \tInscriptions sur le site du CNRS","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/trigenotoul.com\/la-microscopie-de-fluorescence-bases-et-nouveautes\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/trigenotoul.com\/la-microscopie-de-fluorescence-bases-et-nouveautes\/"]}],"@context":"https:\/\/schema.org","startDate":"2023-10-09","endDate":"2023-10-13","eventStatus":"EventScheduled","eventAttendanceMode":"OfflineEventAttendanceMode","location":{"@type":"place","name":"Multisite","address":"Multisite","geo":{"@type":"GeoCoordinates","latitude":"43.599998653321165","longitude":"1.434383999034384"}},"offers":{"@type":"Offer"}},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/trigenotoul.com\/la-microscopie-de-fluorescence-bases-et-nouveautes\/#primaryimage","url":"https:\/\/trigenotoul.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/CNRSformation-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/trigenotoul.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/CNRSformation-1.jpg","width":600,"height":400,"caption":"CNRS Formation"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/trigenotoul.com\/la-microscopie-de-fluorescence-bases-et-nouveautes\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/trigenotoul.com\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La microscopie de fluorescence : bases et nouveaut\u00e9s"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/trigenotoul.com\/#website","url":"https:\/\/trigenotoul.com\/","name":"TRI-Genotoul","description":"TRI-Genotoul: imaging in the service of your life sciences research","publisher":{"@id":"https:\/\/trigenotoul.com\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/trigenotoul.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/trigenotoul.com\/#organization","name":"TRI-Genotoul","url":"https:\/\/trigenotoul.com\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/trigenotoul.com\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/trigenotoul.com\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/ImagerieTRI_logo-Q3-1.png","contentUrl":"https:\/\/trigenotoul.com\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/ImagerieTRI_logo-Q3-1.png","width":1000,"height":273,"caption":"TRI-Genotoul"},"image":{"@id":"https:\/\/trigenotoul.com\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/trigenotoul.com\/#\/schema\/person\/71018a7e00cf92ab28949e5339a08591","name":"gesteve","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3ff90361fbad07b87db6e94afed78c806805bda9f3278f580caffd3dfd7e27e9?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3ff90361fbad07b87db6e94afed78c806805bda9f3278f580caffd3dfd7e27e9?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3ff90361fbad07b87db6e94afed78c806805bda9f3278f580caffd3dfd7e27e9?s=96&d=mm&r=g","caption":"gesteve"},"sameAs":["https:\/\/trigenotoul.com\/newsite"],"url":"https:\/\/trigenotoul.com\/en\/author\/gesteve\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/trigenotoul.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7671","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/trigenotoul.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/trigenotoul.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trigenotoul.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trigenotoul.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7671"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/trigenotoul.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7671\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trigenotoul.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7122"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/trigenotoul.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7671"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/trigenotoul.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7671"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/trigenotoul.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7671"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}